Οδηγοί για ΣΔΕΥ-ΕΔΕΑΥ

Στο σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες και προτάσεις για την εκπαιδευτική διαδικασία….

http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/odhgoi-gia-sdey-edeay-eep

 

  1. Οδηγός για ψυχολογικές υπηρεσίες στο σχολείο.
  2. Οδηγός Εξατομικευμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος (ΕΕΠ) για μαθητές με Προβλήματα Συμπεριφοράς
  3. Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος (ΕΕΠ) για μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)
  4. Οδηγός για το ρόλο του θεραπευτή λόγου στο σχολικό πλαίσιο της γενικής εκπαίδευσης
  5. Οδηγός Διεπιστημονικής Συνεργασίας του Θεραπευτή Λόγου και Καλές Πρακτικές για όλες τις Βαθμίδες Εκπαίδευσης
  6. Οδηγός εξατομικευμένου προγράμματος οικογενειακής υποστήριξης
  7. Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
  8. Οδηγός εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές με αυτισμό 

Εφαρμόζοντας τις αρχές της διαφοροποίησης στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής και της Ενταξιακής Εκπαίδευσης.

Ενημερωθείτε για τον οδηγό διαφοροποίησης της διδασκαλίας στους/στις μαθητές/ήτριες με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος από την ιστοσελίδα  του ΙΕΠ “Σχεδιάζω για όλους”.

Στον οδηγό περιέχονται χρήσιμες πληροφορίες για:

τη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

τις αποτελεσματικές παρεμβάσεις και διδακτικές τεχνικές

τη Διαφοροποίηση ως συστημική παιδαγωγική.

Επιπλέον, περιλαμβάνονται δύο μελέτες περίπτωσης που αφορούν τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πλαίσιο Ειδικής Εκπαίδευσης και τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πλαίσιο Γενικής Εκπαίδευσης με τα αντίστοιχα σχέδια διδασκαλίας και ενδιαφέρουσες προτάσεις.

Click to access %CE%9F%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CF%8C%CF%82%20%CE%94%CE%91%CE%A6%20(final).pdf

Εντοπίστε το σχετικό υπερσύνδεσμο μέσω της επιλογής ” Αναζήτηση στο Google για…”

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα από το ΑΠΘ (Π.Τ.Δ.Ε) με θέμα “Σπουδές στην Αναπηρία”

Οι ενδιαφερόμενοι/ες καλούνται να υποβάλουν ηλεκτρονικά το φάκελο της υποψηφιότητάς τους στο σύνδεσμο: εδώ από τη Δευτέρα 17/8/2020 έως την Παρασκευή 04/9/2020…..

….Η τελική επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών και φοιτητριών γίνεται με βάση τη βαθμολογική κατάταξη μεταξύ όσων έχουν επιτύχει στην εξέταση των θεμάτων που αφορούν την κάθε κατεύθυνση. Επιτυχόντες θεωρούνται όσοι και όσες έχουν πετύχει βαθμολογία ίση ή άνω του 6 (έξι). Ο πίνακας με τα ονόματα των επιτυχόντων και των εισαγομένων σε κάθε κατεύθυνση του Π.Μ.Σ., αφού επικυρωθούν από τη Συνέλευση, θα δημοσιευθούν στην ιστοσελίδα του Τμήματος και στον πίνακα ανακοινώσεων της γραμματείας του Π.Τ.Δ.Ε. τη Δευτέρα 05/10/2020.

https://www.eduguide.gr/grad/prokiryksi/aristoteleio-epistimes-tis-agogis-ekpaideusi-koinonia-kai-paidagogiki,1939

Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Ανεξάρτητη Διαβίωση.

Ενημερωθείτε για το Ευρωπαϊκό Δίκτυο με στόχο την Ανεξάρτητη Διαβίωση των Πολιτών με Αναπηρία

Independent living is the daily demonstration of human rights-based disability policies. Independent living is possible through the combination of various environmental and individual factors that allow disabled people* to have control over their own lives….

https://enil.eu/

 

Εγγραφές στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Κορδελιού-Ευόσμου.

Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας παρέχουν δωρεάν τη δυνατότητα σε ενήλικες, 18 ετών και άνω, που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο του Γυμνασίου  (νόμος 2525/97). Η διάρκεια της φοίτησης είναι 18 μήνες (δύο σχολικά έτη) και οι ώρες διδασκαλίας 25 την εβδομάδα. Τα μαθήματα γίνονται απογευματινές ώρες από Δευτέρα έως Παρασκευή.

Τηλεφωνήστε στο 2310.769.575 (4:30-8:30 μ.μ.) ή περάστε από το σχολείο για να ενημερωθείτε!

 

http://sde-kordelio-evosmos.mysch.gr/

Επιστροφή στο σχολείο: χρήσιμα έντυπα και οδηγίες.

Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ.,Αθανασίου, Δ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Μίχου, Σ. (2020). Επιστροφή στο σχολείο   και ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας  μετά από το διάστημα παραμονής στο σπίτι  στην περίοδο της πανδημίας COVID-19. Χρήσιμες επισημάνσεις  και έντυπα δραστηριοτήτων. Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/index.php/2020-03-08-17-58-58

“Μένουμε Ενωμένοι”

https://www.noesi.gr/menoumeenomenoi

Το NOESI.gr συντονίζει από τα μέσα Μαρτίου 2020 την πρωτοβουλία “Μένουμε Ενωμένοι” για την υποστήριξη ατόμων και ομάδων για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κορωνοϊού (COVID-19).

Στο πλαίσιο της ψηφιακής αλληλεγγύης “Μένουμε Ενωμένοι” οργανώθηκε ειδική ομάδα επαγγελματιών, που παρέχουν απομακρυσμένη υποστήριξη σε άτομα και ομάδες που πλήττονται από την πανδημία του κορωνοϊού (COVID-19) σε πανελλαδικό επίπεδο.

Ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, επισκέπτες υγείας και θεραπευτές — εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, ειδικοί ψυχικής υγείας — και άλλοι ειδικοί επιστήμονες συνεργάζονται στην ψηφιακή πλατφόρμα Digital Solidarity του NOESI.gr, καλύπτοντας εξ αποστάσεως το κενό που δημιουργεί στις παρεχόμενες υπηρεσίες η συνεχιζόμενη καραντίνα, όσο μένουμε σπίτι. Η πρόσβαση των ενδιαφερομένων στις υπηρεσίες γίνεται διαδικτυακά αλλά παρέχεται και η δυνατότητα τηλεφωνικής επικοινωνίας, για έκτακτες περιστάσεις.

Οι υπηρεσίες που παρέχουν οι επαγγελματίες, εποπτεύονται και συντονίζονται από ομάδα εξειδικευμένων επαγγελματιών. Η πρωτοβουλία ονομάστηκε Digital Solidarity — Μένουμε Ενωμένοι, για την ανάδειξη της κοινωνικής αλληλεγγύης με ψηφιακά μέσα, ως εργαλεία για την αντιμετώπιση των επιπτώσεων της καραντίνας στην περίοδο που διανύουμε.

Όλες οι υπηρεσίες παρέχονται δωρεάν.

Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία

Δείτε στον υπερσύνδεσμο που ακολουθεί στο τέλος του κειμένου τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία.

Με τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία υπάρχει η δυνατότητα για τους/τις μαθητές/ήτριες όλων των βαθμίδων να ακούσουν το κείμενο του μαθήματος, να ανατρέξουν μέσω υπερσυνδέσμων σε ενημερωτικά βίντεο και κείμενα για το περιεχόμενο του μαθήματος και να ασχοληθούν με δημιουργικές δραστηριότητες με στόχο την κατάκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων.

Αναζητήστε τα βιβλία σε εμπλουτισμένη μορφή html.

http://ebooks.edu.gr/new/