Πρόγραμμα Επιμορφωτικής Ημερίδας για την Παράλληλη Στήριξη

Επιμορφωτική Ημερίδα για την Παράλληλη Στήριξη
Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου
29/2/2016

Πρόγραμμα

8:00-8:30 Προσέλευση-Εγγραφές 8:30-8:45 Χαιρετισμοί
8:45-9:15 Εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη για την ένταξη μαθητών/τριών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θεσμικό πλαίσιο και παιδαγωγική τεκμηρίωση.
Πηλείδου Κωνσταντίνα, Σχ. Σύμβουλος ΕΑΕ
9:15-9:30 Ερωτήματα -Συζήτηση
9.30- 10:00 Αυτισμός – Σύνδρομο Asperger.
Απτεσλής Νίκος. Αναπληρωτής Προϊστάμενος Β’ ΚΕΔΔΥ Θεσσαλονίκης
10:00-10:15 Ερωτήματα-Συζήτηση
10:15-10:30 Διάλειμμα
10:30-11:00 Χαρακτηριστικά και σύνταξη εξατομικευμένου εκπαιδευτικού προγράμματος.
Ντέλια Ουρανία, Εκπαιδευτικός, Β’ ΚΕΔΔΥ Θεσσαλονίκης
11:00-11:15 Ερωτήματα-Συζήτηση
11:15-11:45. Διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς στη σχολική τάξη για παιδιά με αυτισμό.
Μητσοπούλου Χριστίνα, Ψυχολόγος, Β’ ΚΕΔΔΥ Θεσσαλονίκης
11:45-12:00 Ερωτήματα-Συζήτηση
12:00-12:15 Διάλειμμα
12:15-12:45 Η διδασκαλία των παιδιών με αυτισμό με τη χρήση “κοινωνικών ιστοριών “.
Νικολαΐδου Ελεονώρα, Εκπαιδευτικός, Β’ ΚΕΔΔΥ Θεσσαλονίκης
12:45-13:00 Ερωτήματα-Συζήτηση
13:00-13:30. Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία μαθητών/τριών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή και Αναπηρία.
Πηλείδου Κωνσταντίνα, Σχ. Σύμβουλος ΕΑΕ
13:30-13:45 Ερωτήματα-Συζήτηση
13:45-14:00 Λήξη της Επιμορφωτικής Ημερίδας

Ημερίδα Π.Σ. 29.02.2016

Ημερίδα 29.2.2016 β

Εργαστἠριο GoLab

     Το επιμoρφωτικό εργαστήριο (δείτε πρόσκληση, post) με θέμα «Ευρωπαϊκά Προγράμματα Inspiring Science Education, Go-Lab και UDLnet» έλαβε χώρα στο 2_ο ΠΕΚ Θεσσαλονίκης. Συμμετείχαν συνολικά  τριάντα δύο (32) εκπαιδευτικοί της Ειδικής Αγωγής & Εκπ/σης (από Ημαθία, Πέλλα, Κατερίνη & Δυτ. Θεσσαλονίκη), σε δύο τμήματα:

Α’ ομαδα: Τρίτη 23/2/ και Τετάρτη 24/2/2016 στις 12:00 – 15:00

Β’ ομάδα:  Τρίτη 23/2/ και Τετάρτη 24/2/2016 στις 17:00 – 20:00

      Οι εισηγητές* παρουσίασαν συνοπτικά στους/στις συμμετέχοντες/ουσες τα ευρωπαϊκά προγράμματα Inspiring Science Education, Go-Lab, UDLnet,  Space Awareness, το σύνολο των «Μεγάλων Ιδεών της Επιστήμης» (link), την πλατφόρμα Graasp και στη συνέχεια οι εκπ/κοί προχώρησαν στο σχεδιασμό και υλοποίηση ILS.

     Τα εν λόγω Ευρωπαϊκά Προγράμματα, παρέχουν στην εκπαιδευτική κοινότητα πρόσβαση σε διδακτικά σενάρια, εικονικά πειράματα, απομακρυσμένες επιστημονικές πειραματικές διατάξεις, online περιβάλλοντα μάθησης (ILS), κ.λπ. Το περιβάλλον του Graasp και η πλατφόρμα GoLab αποτελούν πολύ χρήσιμα διεπιστημονικά εργαλεία τόσο για καθηγητές & μαθητές τυπικής ανάπτυξης όσο και για καθηγητές & μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικέςς ανάγκες ή/και αναπηρία.

                   

–   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –

(*)

Εισηγητές

>> Νικόλαος Νεράντζης, Φυσικός ΠΕ04.01 (Δημόσιο Ειδικό Γ/σιο Θεσ/νίκης), Μέντορας για τις σχολικές μονάδες στο πλαίσιο υλοποίησης του Ευρωπαϊκού Έργου «Inspiring Science Education». [abc57001@gmail.com]

>> Ελένη Βουκλουτζή, Φυσικός ΠΕ04, ΜΤΠΧ στο Περιβάλλον (Φυσική της Ατμόσφαιρας), Μέντορας για τις σχολικές μονάδες στο πλαίσιο υλοποίησης του Ευρωπαϊκού Έργου «Inspiring Science Education» . [evoukloutzi@yahoo.com]

–   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –

–   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –   –

sshortlink: http://wp.me/p48wJb-rw

Επιμορφωτική Ημερίδα για την “Παράλληλη Στήριξη”

Δείτε την πρόσκληση και το πρόγραμμα της Επιμορφωτικής Ημερίδας που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 29/2/2016 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου (http://www.vrisko.gr/details/map/16a6d30i5i7615056id4_a2b760a2e5h?LogEntryType=ShowMap) με θέμα «Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη για την Ένταξη μαθητών/τριών με ΕΕΑ ή και Αναπηρία στο σχολικό πλαίσιο».

Πρόσκληση 29.2.2016

Η μουσική αγαπά τον Αυτισμό

http://www.sgt.gr/gre/SPG1614/

“Ο μικρός μου αδελφός από το φεγγάρι”

https://youtu.be/CzZ6nTuI5Mw

“Η Ακαδημία των Ειδκών”

https://youtu.be/wwsIynrpppE

“Το ταξίδι της Μαρίας”

https://youtu.be/OtrZrp6bToQ?list=PLnr7g0oj1qROWNfvG5tx2htmLUyi6T4kH

Πρόσκληση σε επιμορφωτικό εργαστήριο

Πρόσκληση 23.2.2016

TMHMATA ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Illustration of Kids Playing in a Laboratory

Καλές πρακτικές υλοποίησης της Συνεκπαίδευσης. Συνδιδασκαλία σε τάξεις μεικτής δυναμικότητας.

Η γνώση δεν είναι ατομικό επίτευγμα, αλλά αποτέλεσμα συμμετοχής σε κοινωνικές δραστηριότητες και προϊόν κοινωνικής αλληλεπίδρασης.

Η συνδιδασκαλία ως συνεργατική δράση μπορεί να αποκτήσει δυναμική η οποία προάγει την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.

Συνεργατικές πρακτικές διδασκαλίας.

Εκπαιδευτικό υλικό και λογισμικό για την Ειδική Αγωγή

http://prosvasimo.gr/el/ekpaideutiko-uliko#keimeno-gia-olous

To εκπαιδευτικό υλικό και λογισμικό που είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα έχει ως στόχο να υποστηρίξει τους/τις εκπαιδευτικούς στο έργο τους. Αποτελεί βασικό εργαλείο για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας και την εκπαίδευση μαθητών/τριών με αναπηρίες ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες.

http://prosvasimo.gr/el/ekpaideush-mathitwn-me-eidikes-mathisiakes-duskolies

 

Πρόσκληση σε επιμορφωτικές συναντήσεις

Δείτε την πρόσκληση για τις επιμορφωτικές συναντήσεις που θα πραγματοποιηθούν στα Γιαννιτσά και στην Έδεσσα στις 11/2 και στις 12/2 με θέμα ” Συγκρούσεις συνομηλίκων στο σχολικό πλαίσιο. Προτάσεις ερμηνείας και αποτελεσματικής διαχείρισης”.

Πρόσκληση Γιαννιτσά, Έδεσσα